Campaña a nivel estatal en defensa de principios
democraticos imprescindibles que la ley Wert trata de suprimir, por la
derogación de los acuerdos con la Iglesia Católica, el fin de la financiación
de centros de adoctrinamiento religioso y contra la segregación por razones
ideológicas, sociales o de sexo, entre otras cuestiones
España |
Europa Laica / César Pérez Navarro - Tercera Información | 21-01-2013 |
Europa Laica, junto con numerosas organizaciones
y colectivos del sector de la educacion y de otros muchos afectados por el
proyecto de Ley de Educacion del ministro Wert (LOMCE), denuncian
sus contenidos confesionales y retrogrados, en detrimento de una Escuela
Pública y Laica, y continuan con su campaña a nivel estatal en defensa
de principios democraticos imprescindibles que esta ley viene a conculcar,
exigiendo:
La derogación de los Acuerdos con la Santa Sede. Que la religión deje de formar parte del
currículo y del horario lectivo, saliendo de la Escuela. Que ninguna simbología religiosa tenga presencia
institucional en los centros escolares. Que no se financie con dinero público el
adoctrinamiento religioso en ningún centro escolar, ni la segregación por razón
de sexo o de otra naturaleza ideológica o social. Que en el ámbito escolar se impida cualquier
tipo de segregación por razones ideológicas, sociales o de sexo.
En el documento
adjunto (PDF) se retoma la campaña incorporando nuevas exigencias del sector
privado y confesional ante las crecientes amenazas contra la educación pública,
recordando que el problema se remonta a una fallida Transición donde la
proclamación de un estado aconfesional no cristalizó en el fin de los
privilegios eclasiásticos respecto a la educación.
Asimismo,
las concesiones de la LOE del gobierno Zapatero y los intentos de la LOCE
del ejecutivo de Aznar preservaron el estatus de centros concertados con
financiación pública, ampliando los conciertos a etapas no obligatorias.
El nuevo
borrador de la LOMCE -acordado únicamente con la patronal privada y la
Iglesia Católica y sin ningún diálogo con la comunidad educativa- conserva el
articulado de la LOE que niega el carácter laico "que debe presidir el
marco escolar común" introduciendo además un "sesgo ideológico,
selectivo y mercantilista". Entre otras cuestiones, elimina "educación
para la ciudadanía", impone una asignatura dura como alternativa a la
religión (antes ética), y en su artículo 108.4 expresa que “la
prestación del servicio público de la educación se realizará, a través de los
centros públicos y privados concertados" ahondando en la privatización
de la educación pública.
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